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风筝的作文

2024-05-23来源:编辑

  在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是我整理的风筝的作文,欢迎大家分享。

风筝的作文1

  “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”春天到了,小草从黑漆漆的泥土里探出头来,燕子们也都从南方飞了回来,小花们高兴的跳起了舞,蜜蜂啊,蝴蝶啊,它们都从冬天中苏醒过来,原本光秃秃的树木也都长出了绿芽,这可真是一个放风筝的一个好时节。

  我和同学们带着风筝来到了广场上,迫不及待的想把我们的“燕子”风筝放上天空,一个小伙伴把“燕子”风筝往天上高高举起,一阵清风吹过,我们就往后拼命的跑了起来,风筝也跟着清风翩翩起舞,功夫不负有心人,我们的风筝终于飞上了天,它像是一只燕子在和其他的鸟儿们进行飞行比赛呢……可是,过了一会儿,风停了,我们的风筝也都像是从天上被一个钩子给拽了下来,我们也都手忙脚乱去放线了,但是风筝还是掉了下来,我们这次有了上次的经验,等一阵风来了,我们就逆风跑,风筝一下子就飞上了天空,天空不知为什么像是被清洗了一样了,我们的“燕子”风筝好像在和白云蓝天聊天,他们好像特别的开心……

  我们的风筝放飞的时候,不止有我们的一个风筝,他们有的风筝是一个大蝴蝶,有的是一个凤凰,还有的是一个大龙,别说有多威武了,这里每一个人的风筝都很美丽,令人喜爱……

  春天里有美丽的树木,草长莺飞,让我感受到了春天的生机与魅力,春天里还可以快乐的放风筝,让我感受到了无比的快乐和幸福……

风筝的作文2

  今天,天气晴朗,风和日丽,正是放风筝的好日子。我和同学相约一起去南河公园放风筝。

  南河公园真是人山人海,热闹非凡。已经有了许多人在放风筝,有的人已经把风筝放得很高,但也有的跟我一样第一次学放风筝。看

  着天上飘着五颜六色的风筝。我迫不及待地打开我们的风筝。我们一边做准备工作,一边看别人是怎样放风筝。我、赵卓翔和赵卓宇认真地看着一位爷爷放风筝,他的风筝飞得又高又远,我向爷爷请教放风筝,爷爷一边放着风筝,一边给我们讲述着:“开始放时,手中的线不能拉得太紧,也不可以拉得太松。线紧时,可适当放,线松时,要及时收,防止风筝失去平衡。我们谢过爷爷后就开始磨拳擦掌地试了起来。妈妈拿着风筝,我左手握住线轴,右手拉着线,喊了“放”后,我拼命地跑,随着春风的轻轻吹拂,大蝴蝶风筝就像展翅的小鸟,慢慢地飞上了天空。我看着大蝴蝶努力地飞着,我也拉着线轴越跑越快。风筝也越飞越高,正当我得意时,大蝴蝶像一只无头苍蝇似的直往下掉,我赶紧喊妈妈,原来是线挂在树上了,线也缠住了,我和妈妈费了九牛二虎之力把风筝弄了下来。这时他们的风筝也飞起来,为了不落后,我赶紧拿起线轴,继续向前跑,跑得我筋疲力尽,气喘吁吁,可是风筝怎么也飞不起来。我一次又一次地奔跑在操场上,最后它终于又平稳地在天空中飘着。看着自己的风筝高高地飘在天空,特别高兴。

  第一次放风筝,使我感受到了成功的喜悦,我也永远不会忘记这难忘的第一次!今天真是收获满满的一天。

风筝的作文3

  冬爷爷走了,春姑娘来了,阳光普照大地。小草从土里钻了出来,今日阳光明媚,微风吹拂大地。母亲告诉我,今日是放风筝的好日子。

  我们准备好风筝高高兴兴的去公园了,到了公园,“哇,人好多啊!”我不由得感叹道。只见有些小孩在滑旱冰,有些在比赛轮滑,那些老人们在悠闲地打着太极。再抬头看看天空,好多的风筝啊,各式各样的,有在天空翱翔的雄鹰,有千足蜈蚣,还有那各种各样的卡通人物风筝。看到那漫天飘舞的风筝,我的心也痒痒的,我和母亲也买来了一只大红雄鹰风筝,母亲拿着线,我拿着风筝。我对母亲喊了一声“放”我俩一起把风筝放飞了,只见我们的大雄鹰借着风的力量迅速向天空飞去,越飞越高。

  就在我欢呼雀跃的时候,我的风筝象是折断了翅膀一样的迅速往下落,不一会就一头栽倒在地了,我的心无比失落。此时母亲却抚摸着我的头告诉我:“没关系的,失败是成功之母,我们能从新再来的”。于是我又把我们的风筝捡起来,又一次的放飞,这一次,我们的风筝飞的很高很高,似乎要与太阳来个亲密接触,不一会,我们的风筝就消失在我们的视线之内了。

  时间过的很快,我们要回家了,我有点依依不舍,眼睛还是时不时的注视着风筝远去的地方,内心久久不能平静。

风筝的作文4

  春天来了,阳光明媚,风和日丽,正是放风筝的好时机。

  周末的上午,天气晴朗,小明约上小华和小红一起来到公园放风筝。公园里的人可真多呀!一群放风筝的人正兴致勃勃地放着各种各样的风筝飞龙、老鹰、金鱼这么多的风筝,五颜六色的。远处,一个小朋友和爸爸妈妈在一块,他们的风筝飘得高高的。

  小明赶紧拿起风筝,对小华说:我举着风筝,你来放线,好吗?好啊!小明迎着风站好,高高举起风筝。小华马上拿起线轴,一只手牵着线,侧着身体,边看着风筝边慢慢地跑起来,并对小明说:快放手吧!小明便把燕子风筝向上一扔,风筝便慢慢飞起来了。小华一边跑一边放线,线越放越长,风筝越飞越高。小明高兴极了,大声喊着:再跑快点儿,燕子会飞得更高呢!站在一旁的小红拿着漂亮的蝴蝶风筝,笑眯眯地跟着小华。她兴奋地对小华说:真厉害!一会儿也要帮我放飞这只蝴蝶风筝哟!这时,大家又激动地大喊:风筝飞到云朵上啦

  只见风筝在半空中飘着,一会儿摆摆尾巴,像是沾一下水面;一会扇动着翅膀,好像在说:我多美,飞得多高!"小华一松一紧地扯着线,看着天空中美丽的小不点的得意劲,他也得意起来:我们的风筝飞得最高啦!

  后来,小红在小华和小明的帮助下,她的蝴蝶风筝也飞了起来,越飞越高,就像一只快乐的蝴蝶在天空中自由自在地飞翔。

  时间过得真快,一个上午过去了,三个小朋友在温暖的春风中,依依不舍地回家了。

风筝的作文5

  阳光是叶生命中一个匆匆过客,十七岁那年,在叶的天空中如一只游移的风筝般飘至,之后无迹可寻。所有的际遇缘分于叶,注定了是一次无可奈何的失去。有时叶想,每个人的一生中,或多或少都会有一些有过交错痕迹的人,这些人,有些会随着时间的流逝而渐渐模糊,而有些人,却会永远地留在心底。阳光于叶,就是这样的人。

  人生就是这样,总是在某种始料未急中,匆匆来到,又匆匆离去。有些人,你认为跟自己永远不会有任何关系的人,就是这样如同影子一样的人,却在某种机缘巧合中渐渐熟悉,也在某种不经意间闯进了叶的生活。当叶的心冻结成千年的寒冰时,叶如同行尸走肉一般,生命是一片黑暗的,叶依然迷茫,执着的固守原地,寻找着那份曾经的记忆。是他,照亮了叶那时暗淡的生命,让叶在近乎一年死一般的游走中苏醒过来,也许那时叶就是一个如饥似渴的人,终于找到了曾经的那份感觉,找回了自己,虽然那种快乐很短暂,但真的很美丽。

  有些人的眼神总是那样的有内容,可以从眼神直穿心脏,也许这也可以归结为缘分吧!一切追速到了现在,快的甚至来不及思索。有时在想抱着回忆取暖的人,真的暖吗?这样的执着究竟为了什么,值得吗?但似乎,叶的十八年,都是这样过来了,十八岁好难忘,十八年也好难忘但最终,自己还是骗了自己,这个世界上没有永远,没有永远的朋友,也没有永远的记忆,失去的就将永远的失去,不会离开的只有自己,所以只能学会长大,放弃,忘记,其实并不难,因为我们有一辈子的时间,如果不够还有下辈子,下辈子一定努力忘记。

风筝的作文6

  今日阳光明媚,万物复苏,春暖花开,春意盎然,整个大地焕然一新,在这早春的时刻,在这放风筝的季节,我想起了小时候放风筝那件有趣搞笑的事情。

  记得读小学一年级的时候,我和爸爸来到广场,我想:广场一定很好玩,以前我都没去过广场,就算去过也想不起来了,现在还是和爸爸转吧,想着,就看见好多孩子都在放风筝。

  风筝,风筝... ...

  飞呀,飞呀,

  飞的高些

  飞得更高些,

  飞得再高些,

  就好像飞机一样,

  于是我想:风筝好好玩呀,我也想放风筝,以前我很小很小的时候,记得姥姥待我在广场上放过风筝。我还是和爸爸一起放风筝吧!“爸... ...爸我想和您一起放风筝。”可是爸爸回答:“我没空,只是抽出点时间带你来广场的。”“就玩一小会儿”“没空”我和爸爸争吵起来,可是还是不行。

  风筝,

  飞的高些

  再高些

  那样

  离白云更近了

  离太阳更近了

  可是... ...

  我和爸爸回到家,我跳到窗台上,看着别人放风筝。风筝有小燕子的,有的像小鸟一样,风一吹过风筝的时候还发出“嗦嗦”的声音,那些风筝,有黄色的、粉色的、白色的可好看了,风一吹过来的时候透过我家的窗户还有股清香味,风筝随风飞呀飞呀。

  这时我想起来了,姥姥把风筝放在床底下了,于是我就从窗台上跳了下来,从床下拿到风筝,可是这上面那么多土,估计早就不能飞了。

  风筝啊,你在我的梦中是那么美丽,

  风筝啊,你是我心中的向往。

  然后因为我想放风筝连课都没上好,美术课的时候老师让我们画画,我一下笔就是风筝。在数学课上老师让我们做题,我给写成了1+1=风筝了

  然后爸爸知道了,终于如愿以偿,让我高高兴兴的放了回风筝。

风筝的作文7

  清代诗人高鼎在《村居》中写道:“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”春天真是放风筝的好季节。

  在一个草长莺飞、阳光明媚的春日里,我们一家四口一起来到公园里放风筝。

  在公园里已经聚集了许许多多放风筝的人,他们脸上挂满了喜悦的笑容;天空中各种各样的风筝,自由自在的缓慢飞翔,更有的风筝已经高高地挂在天上,像有一把隐形的钩子钩住它们并镶在碧蓝的天空中,怎么也掉不下来。

  还有一些人在草地上飞快地奔跑着,使风筝驾着风一点一点不断向天空奔去,试图把风筝送上蓝天,可是却有一些风筝一点儿也不听话,总是一直不断地翻跟头……

  看着那一只只“金鱼”、“蜈蚣”和“老鹰风筝”都飞上了天空,我跃跃欲试,迫不及待地想要亲自把风筝送上天空。

  我高高的举起风筝喊:“一,二,三,起飞!”妹妹就一直向前奔跑。“哇,风筝飞上天啦!”我高兴地手舞足蹈,妹妹高兴得脸早已笑成了一朵花。风筝在天上像一只自由自在的小鸟翱翔。妹妹继续奔跑,风筝越飞越高,扶摇直上,一直到天空的深处。与天空中的“金鱼”风筝,“老鹰”风筝,“蜈蚣”风筝,交织在一起,抱成了蓝蓝天空下一幅五彩斑斓的绝美图画。

  春天给我们带来无尽的温暖,带来了无尽乐趣,我爱放风筝。

风筝的作文8

  星期天早晨,外面的风很大,吹在身上暖洋洋的,我们一家来到风景秀丽的芙蓉湖放风筝,我兴奋极了!

  我们先把风筝从袋里一点一点的拿出来,生怕把它撕坏了,爸爸把一支塑料做的杆了拿出来,把每个头插在风筝的两个小孔里,这样风筝被撑起来了,我的风筝是老鹰风筝。

  爸爸开始教我放风筝,他先给我做了个示范,爸爸握好线轴,飞奔起来,爸爸像一只箭似的“嗖”的冲了出去,风筝慢慢的飞向了高空,爸爸让我来试一试,我向爸爸一样飞速向前奔,不仅风筝没放起来,我还摔了个狗啃泥,爸爸鼓励我不要放弃。于是,我打起了精神,继续跑起来,慢慢地,慢慢地,风筝已经飞上了半空中,我一手拿着线轴,另一只手捉着细线,一边摇一边跑,经过了好长时间,我的老鹰风筝就飞在了雪白的去彩间,成了一只“活老鹰”,我的老鹰风筝似乎得意极了,凶狠的盯着自己身下的风筝,好像在说:你们再敢上来,我就把你们给啄下去!它骄傲极了,展开翅膀,在天空中快活的飞着。家人在旁边鼓掌,我高兴的哈哈大笑,得意极了!

  这时,我累极了,躺在金黄松软的沙子上,昂着头,仰望着天空,天空中有好多风筝,五颜六色的,形成了天空中的“花海”。

  我感觉今天放飞的不仅是我的风筝,还有我快乐的心情!

风筝的作文9

  早春二月,阳光明媚,微风徐徐,正是放风筝的好时节。明明和妹妹迫不及待地拿起风筝向公园跑去。

  公园里热闹极了。天空中飞着各种各样的风筝,让人应接不暇:红红的金鱼,长长的蜈蚣,还有威武的雄鹰……五颜六色,美丽极了。地上的孩子们有的专心放风筝,有的尖叫着、打闹着,跑来跑去,还有的在吹泡泡……远处最引人注目的是幸福的一家子。孩子放飞着高高的飘带风筝,乐在其中;爸爸搂着妈妈的肩膀,欣赏着远处的美景。

  明明和妹妹刚想放风筝,忽然一个小男孩拿着一只燕子风筝跑过来对明明说:“可以帮我一下吗?我是第一次放风筝,怎么也飞不起来。”哥哥爽快地答应了。他让小男孩拿着风筝双手高过头顶,哥哥一边跑,一边放线。一阵微风吹过,哥哥一声令下:“放!”小男孩赶紧把手一松,用力往上一“抛”,燕子风筝就像喝醉了酒一样,歪歪斜斜地飞上了天空。妹妹高兴得直蹦跳:“飞起来了,飞起来了,哥哥好棒!”

  明明把线交给了小男孩,又教了他放飞的技巧。才和妹妹一起放飞蝴蝶风筝。不一会儿,蝴蝶风筝也飘飘悠悠地去向天而去。风筝们你争我抢,时而高飞,时而俯冲,时而旋转,好一场热闹的舞会。

  蓝天、白云、风筝、绿草、一张张可爱的笑脸,绘成了春天最美的图画。

风筝的作文10

  我在假期里我又去放了一次风筝。

  我的风筝是鸟中之王-----凤凰。它的头上有一撮毛;在翅膀上,弧线勾画出羽毛精细的花纹;后面拖着一条长长的尾巴。在风筝的背面,用两根长长的细棍支起整个风筝。

  我站在田野里,和小伙伴合作:我拿着线,在前面跑,小伙伴在后面双手托住风筝跟着我朝逆风方向跑。我边跑边转动着手腕,把线放长。终于,一阵风吹来,小伙伴把风筝轻轻地向空中一抛,“凤凰”颤颤悠悠地飞上天啦。不一会儿,“长蜻蜓”、“包公脸”、“大蜈蚣”等等各种风筝都飞上了天,它们像运动员一样,你追我赶,一起把蔚蓝的天空装扮得像个美丽的万花筒。

  我扫了一眼周围,发现还有一个小伙伴站在那儿手上拿着风筝,看着我们放上天的风筝,好像不会放。于是我把我的风筝给小伙伴,跑过去问那个男孩:“你好,你是不是不会放风筝?我教你吧。”他点点头。我拿着它的风筝,说:“马上我们分工一下,我在前面边放线边跑,你在后面拿着风筝,等有风时,你把风筝往空中一抛,就行了。”不久,一只“燕子”也在空中翱翔着了,我旁边的那个男孩露出了会心的笑容,甜甜地说了声“谢谢!”。

  这次是我第三次放风筝了,但每次放的时候,我总觉得我就是一只风筝,向着白云,向着蓝天,向着希望展开翅膀……

风筝的作文11

  “迟日江山丽,春风花草香”。春姑娘迈着轻盈的脚步来了,它唤醒了沉睡的小草,吹绿了光秃秃的大树,还为小朋友们准备了礼物——风筝。

  周末,我和丽丽、小丁兴高采烈地来到平天湖放风筝。这里热闹非凡,天空中聚集着姿态各异的风筝。可爱的“金鱼”风筝在自由自在地游动着,多脚的“蜈蚣”风筝正忙着追赶,展翅高飞的“老鹰”风筝尽显威风……

  我们也不甘示弱,迫不及待地拿出了“燕子”风筝。“燕子”风筝有一对漂亮的翅膀,一个雪白的肚皮,还有一条剪刀似的尾巴。我们准备放飞它,我负责拿线轴,丽丽负责举风筝,小丁在一旁指挥。一阵风儿吹过,丽丽把风筝高高地举过头顶用力向上空抛去,我立刻跑起来,时放时收。可调皮的“燕子”不听话,在空中摇摇晃晃了几下,便像一个昏昏欲睡的老汉,一头栽进绿茵茵的草丛里。我们连忙跑过去,带着疑惑蹲下来仔细地观察风筝,小丁把风筝翻过来覆过去也没找出问题。到底是什么原因呢?我挠挠头正百思不得其解时,突然发现原来不是风筝本身的原因,而是我们弄错了风的方向,放风筝时不能顺着风跑,而是要逆风飞行。终于,功夫不负有心人,经过几次努力,风筝飞上了湛蓝的天空,小丁兴奋地叫着:“成功了!成功了!”丽丽的脸上笑开了花。只见风筝一会儿翻跟头,像是在炫耀它的美;一会儿又向下滑去,像是在向别人宣战;一会儿又和云朵、小鸟捉迷藏,玩的不亦乐乎。

  远处的小朋友们为我们的风筝欢呼雀跃,他们连蹦带跳缠着爸爸妈妈加入我们的队伍。霎时,天空成了烂漫无比的风筝世界!

  美好的春天里,我们不仅学会了放风筝,还体会到了“失败乃成功之母”的道理!

风筝的作文12

  今天,表姐、表姐夫带我到福州的江滨公园玩。

  一到公园,只见满天的风筝在风中飘来飘去,形状各异,这些风筝有的是燕子形状的,就像是真的小鸟一样,在天空中飞来飞去;有的'是金鱼形状的,就像小鱼一样在海里游来游去……今天,表姐、表姐夫带我到福州的江滨公园玩。

  一到公园,只见满天的风筝在风中飘来飘去,形状各异,这些风筝有的是燕子形状的,就像是真的小鸟一样,在天空中飞来飞去;有的是金鱼形状的,就像小鱼一样在海里游来游去……

  我不禁叫到:“哇!好美呀!”表姐听见了,就说:“我们也去买一个风筝放吧!”说完,我们便去买了一个金鱼形状的风筝来到了沙滩上。

  哇!这个沙滩真大,有好多人呢!有的在放风筝,有的在打球,有的在玩沙子……大家都玩得十分开心。我们也成了其中的一员。

  我在表姐夫的帮助下把风筝成功的放上了天空。表姐夫说:“绳子重,表示风筝飞的高,你要拉一拉绳子,也可以向前走几步。如果绳子轻了,表示风筝正在降落,你就要退后几步,直到绳子不轻了为止,如果很久绳子还是很轻的话,你就要向后跑,知道吗?”“知道了。

  ”我边说边接过风筝的线,按着表姐夫说的方法放了起来。刚开始是,线十分的重,我都拉不动了,便往前走了几步,线果然轻了一点,我便拉一下放一下,拉一下放一下,风筝在天空中飞来飞去,忽然,线轻了,我连忙向后跑,边跑边看,有怕风筝和别人的风筝缠在一起,有怕在跑的时候与别人相撞。所以,又要看风筝,又要看路。

  不一会儿,就已经九点多了,我们只好依依不舍的离去了。

  我现在明白,做什么事都要有技巧,有用心,才会成功。

风筝的作文13

  金黄的枯叶离开树枝,在半空中如蝶一般的翩翩飞舞,最后以优美的弧度悄然无息的飘落在地上,秋天来了。

  初秋的美景最动人,我却没有心情欣赏。最近的我控制不了情绪,脾气暴躁,变得忧愁沮丧。什么是自由?难道学生就只能做和学习有关的事情?我只想要自由的飞翔。

  之前经过东江数次,觉得这里景色普通,现在仔细一看,原来这么美,江岸的沙子经过太阳的照射变得无比的晶莹剔透,波光粼粼的水面犹如镶嵌着无数宝石,光彩夺目。秋风徐徐,轻抚双颊,就像一头扎进棉花堆一样。我的心里顿时轻松一些。

  然而风筝不顺人心,还没飞过我的头顶便摔落下来。我原本放松的心不知道为什么又开始焦虑起来。看着掉落的风筝,就像只落水鸟,无精打采,毫无生气。在我犯愁之际,眼角的余光瞄到不远处一位在放风筝的叔叔。

  我被他放风筝的样子吸引了。他的一举一动是那么的熟练。他把细线一圈圈地缠绕在手中,他的眼睛丝毫离不开风筝。他的双腿不紧不慢地跟随着风筝的移动。他那一放一拉的动作是那么的娴熟,风筝在他的手里似乎活了起来,和那天上的鸟儿并肩飞翔,欲与天公试比高。我顿时明白了,原来自由不是漫无目的地飞翔,如果没有风筝线的牵引,那风筝永远不可能飞向蓝天。

  我照着那位叔叔的动作,从一片高坡上飞奔下来,手中的风筝线一收一放。终于,我如愿以偿地放飞了风筝,嘴上抿起了久未露出的笑容。

风筝的作文14

  那是夏日的一个下午,闷热异常,我在屋里看了一上午的书,心情也跟着燥热了。闲来无事,看向窗外。窗外竟有两只,漂亮的花蝴蝶,呀,那是风筝呢。

  它们悠悠的飞,到挺闲适。我走到窗边,向下看,有两位老翁靠在浮桥边的座椅上,竟也闲适极了。抚平了我燥热的内心后,我又继续看书。不一会儿,每天最炎热的那几个时辰,终于过去了。我放下捧在手上的书,推开家门,走了出去。

  我沿着浮桥走啊走,盯着风筝看了好久。不一会儿身后传来了一位老翁,急迫的声音的声音。“快点快点,收线收线,要掉了”脚步声也随之传来。回了头,发现一前一后的两位老翁。他们迅速将绕在浮桥柱子上的线,绕了下来,迅速的收线,原来,风筝快掉进河里了。

  两位老者一日日就坐在浮桥上,守着风筝。早晨来放,夜晚收,中间若是快掉了,便补救补就救,让它依旧飞在天上。他们如此的紧张风筝。不少的老人,会选择的娱乐方式去散步,广场舞,看电视,做理疗。他们竟选择了放风筝呢。

  这样的话,风筝与风筝线,还有地上的老人那是一幅,美丽和谐的画面。那是一种幸福,虽然大多数人无法体味到,无法捉摸透。那种心情很美好,很单纯,那种幸福叫平淡。

  我想问他们为什么会选择放风筝?为什么会选择一日守着他,又为什么会顶着这炎炎烈日坐在下面?我想上前与他们聊聊天,但终究,还是继续走。这份平淡的幸福不需要解释。风筝在他心中,也是很柔软的一片地方。我想,若是真的那老者能与我对话,他定然会用天上的风筝,告诉我答案。

风筝的作文15

  一天,天气晴朗无云。孩子们高兴地拿着一只漂亮的鹰风筝,来到了鲜花盛开的公园。这是放风筝的好地方。

  鹰风筝在蓝天下翩翩起舞,向左飞了一会儿,向右飞了一会儿,在空中翻了一会儿跟头。它一直在做一些困难的动作,像直升机和杂技演员。

  就在这时,一只可爱的小鸟在天空飞翔。它正在妈妈的指导下学习飞行。它使劲拍打着翅膀,一点一点地飞了起来。累了就停在树枝上休息一会儿。口渴时,在河边喝点水。风筝看到了鸟,飞得越来越高。下面的人都夸它:“那个风筝真好看,飞多高!”

  听了人们对他的赞美,风筝变得更加骄傲。这时,鸟儿从它下面飞过。风筝骄傲地对小鸟说:“你的翅膀是白色的,飞得那么低,你配得上你的父母吗?”教你这么久真傻,可你不会!如果我学会了飞翔,难道我没有打破你那愚蠢的鸟记录吗?”小鸟说,“你不用靠风和线的力量飞,我靠的是自己的能力。”风筝不服气的说:“是有人把线挂在我身上的。你不会相信我拉了线飞那么高吧。“之后,风筝断了线。这时,突然来了一阵风,把风筝从九霄云外吹了出来,失去了对线的控制,很快就从天上掉了下来,掉到了地上,四肢着地,头破血流。

  这个故事告诉我们一个道理,不要太骄傲自满。毕竟人外有人,骄傲使人退步,谦虚使人进步。



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