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童话故事作文四年级小狼和小羊

2024-06-02来源:编辑

小狼和小羊是一个经典的童话故事题材,可以通过描述小狼和小羊之间的友谊和困难,展现勇敢、善良、团结等美好品质。

故事情节可以设想为小狼和小羊原本相互敌对,后来因为一次意外事件,两者成为了朋友,共同面对外来威胁,最终通过团结合作克服困难。通过这个故事,可以向读者传递友谊和合作的重要性,以及相互理解与尊重的价值观。


范文一:

从前,有一个森林里住着一群小羊和一只小狼。小狼常常想吃掉小羊,小羊也怕小狼。于是,它们之间一直保持着敌对关系。

有一天,森林里突然来了一只凶恶的大狼,大狼想要把所有小羊都吃掉。小羊们非常害怕,纷纷躲到了各自的角落。小狼看到小羊们如此害怕,也感到很心疼。

小狼决定帮助小羊们对抗大狼。它把小羊们召集起来,和它们商量对策。小狼说:“只有我们团结一致,才能战胜大狼。”小羊们听了小狼的话,觉得很感动,他们决定和小狼一起对抗大狼。

于是,小狼和小羊们开始合作,想尽办法对付大狼。它们设计了一个陷阱,把大狼引诱进去。大狼一不小心,掉进了陷阱里。小狼和小羊们立刻封住了陷阱,让大狼无法逃脱。

最后,小狼和小羊们成功地将大狼赶出了森林。大狼再也不敢来捣乱了。从那以后,小狼和小羊们成了最好的朋友,它们一起生活在森林里,过着幸福快乐的日子。


范文二:

从前,森林里有一只小狼和一群小羊。小狼常常想吃掉小羊,小羊也怕小狼。于是,它们之间一直保持着敌对关系。

一天,小羊们正在森林里玩耍,突然,一只凶恶的大狼出现了,它想要把所有小羊都吃掉。小羊们被吓得四散奔逃,想要寻找避难的地方。

小狼看到小羊们被大狼追赶,它心里很害怕。但是,它想起小时候,小羊们对它非常友好,曾经和它一起玩耍。小狼下定决心,要帮助小羊们对抗大狼。

小狼想出了一个好主意,它拿来了一些树枝和树叶,悄悄地堆成了一个大火堆。然后,小狼把火点燃,用火焰吓走了大狼。

小羊们看到小狼救了他们,非常感激。他们知道,原来小狼并不是那么可怕。从此以后,小狼和小羊们成了最好的朋友,它们一起生活在森林里,过着幸福快乐的日子。


范文三:

从前,森林里住着一只小狼和一群小羊。小狼常常想吃掉小羊,小羊也怕小狼。于是,它们之间一直保持着敌对关系。

一天,森林里来了一只凶恶的大狼,大狼想要把所有小羊都吃掉。小羊们非常害怕,纷纷躲到了各自的角落。小狼看到小羊们如此害怕,也感到很心疼。

小狼决定帮助小羊们对抗大狼。它把小羊们召集起来,和它们商量对策。小狼说:“只有我们团结一致,才能战胜大狼。”小羊们听了小狼的话,觉得很感动,他们决定和小狼一起对抗大狼。

于是,小狼和小羊们开始合作,想尽办法对付大狼。他们设计了一个陷阱,把大狼引诱进去。大狼一不小心,掉进了陷阱里。小狼和小羊们立刻封住了陷阱,让大狼无法逃脱。

最后,小狼和小羊们成功地将大狼赶出了森林。大狼再也不敢来捣乱了。从那以后,小狼和小羊们成了最好的朋友,它们一起生活在森林里,过着幸福快乐的日子。



写作思路

1. 简单介绍小狼和小羊的背景和性格特点。

2. 描述小狼因为饥饿而想吃小羊,小羊却想方设法逃脱的情节。

3. 描述小狼在追逐小羊的过程中遇到一些困难,比如被树枝绊倒、掉进河里等。

4. 小羊看到小狼遇到困难后,决定帮助小狼,展现出善良和宽容的品质。

5. 小狼感激小羊的帮助,决定放弃吃小羊的念头,两者成为朋友。

6. 结尾可以描述小狼和小羊一起生活的快乐场景,表达友谊的重要性和善良的力量。

作文

1. 标题:小狼与小羊的友谊

  小狼是一只生活在山林中的狡猾而聪明的动物,喜欢追逐和捕食其他小动物。而小羊则是一只温顺而乖巧的动物,性格善良且友善。两者性格上的差异,使得它们注定要有一次令人难以忘怀的相遇。


  有一天,饥饿的小狼发现了一只无助而美味的小羊,立刻产生了吞咽它的念头。然而,小羊察觉到了小狼的意图,当即开始拼命逃离。


  在追逐小羊的过程中,小狼遭遇了许多困难。它不慎被树枝绊倒,重重地摔倒在地上;接着,小狼跳过河流时失去平衡,不得不挣扎着爬上岸边。这些困难使小狼渐渐意识到自己的孤立无援。


  看到小狼遇到困境,小羊心生怜悯。忘记了之前的恐惧,它主动给予小狼帮助,轻轻地把小狼从树枝下拉起来,还找来一根救生绳让小狼从河水中爬出来。小狼对小羊的行为感到震惊和感激。


  在小羊的善良和宽容下,小狼逐渐意识到自己的错误。它下定决心放弃吃小羊的念头,并向小羊表达了诚挚的感谢。小狼与小羊经历了这次特殊的相遇后,成为了真正的朋友。


  随着时间的推移,小狼和小羊共同生活在了一起,并建立起坚固的友谊。它们一起欢笑、嬉戏,无论在困难或快乐的时刻都相互扶持。这个故事告诉我们友谊的重要性和善良的力量,它们可以消除隔阂,创造奇迹。



2. 标题:小狼和小羊的友谊

  小狼和小羊是住在一个美丽世界里的两种动物。小狼虽然凶猛,但内心善良;小羊则是一只聪明机智的动物,总是充满着正义感。两者性格迥异,却命运交错。


  某天,饥饿的小狼看到了小羊,心中产生了想吃掉小羊的念头。小狼开始追逐小羊,而小羊知道后立刻展开了逃亡计划。


  在追逐的过程中,小狼遇到了一些困难。他被树枝绊倒、掉进了河里,让他陷入了危险之中。


  看到小狼遇到困难后,小羊并没有趁机逃脱,而是决定帮助小狼。他展现出善良和宽容的品质,用尽自己的力量去救助小狼。


  感激小羊的帮助,小狼意识到他一直以来都对小羊有着误解,决定放弃吃小羊的念头,并向小羊道歉。两者由此成为了真正的朋友。


  最终,小狼和小羊一起生活在一起,享受着快乐的时光。这个故事告诉我们友谊的重要性,同时也表达了善良和宽容的力量。



3. 标题:小狼和小羊的友谊

  这是一个神奇的故事,讲述了一只小狼和一只小羊之间发生的故事。小狼名叫森森,他非常聪明勇敢,但有时候也会心高气傲;小羊名叫小白,她善良可爱,乐于助人。他们住在一片美丽的森林中。森森常年饥饿,而小白天真幼稚,总是乐观向上。


  有一天,森森因为太饿了,突然产生了吃掉小白的念头。他开始追着小白跑,而小白却机智地躲避着,想方设法逃脱。小白跑进了浓密的树林,凭借自己的灵活身手,成功躲过了森森的追击。


  然而,森森并没有放弃捕食小白的念头。他再次追赶上来,并且遇到了一些困难。他被树枝绊倒、掉进河里,但是他并没有放弃。他挣扎着从困境中解脱出来,继续追逐小白。


  当小白看到森森遇到困难后,她心生怜悯,决定帮助森森。她用自己的力量,帮助森森解救了被绊倒的脚,拉起了掉进河里的森森。小白展现出善良和宽容的品质,引起了森森的注意。


  经过这一系列的事件,森森感激小白的帮助,他深刻地意识到自己曾经的残忍是错误的。他决定放弃吃小白的念头,并与小白成为了朋友。他们相互扶持、共同游玩,度过了快乐的时光。这个故事告诉我们友谊的重要性和善良的力量。


  最后,小狼和小羊一起生活在森林中。他们忘记了过去的争执,享受着友谊带来的快乐。他们一起探索着森林的奥秘,分享彼此的喜怒哀乐。通过这个故事,我们明白了友谊的珍贵,也知道了善良对于维系友谊的重要性。



4. 标题:善良的力量

  小狼和小羊分别生活在一片美丽的森林里,小狼是一只聪明而机智的动物,它充满了冒险精神;小羊则是一只温顺而善良的动物,它总是关心他人,乐于助人。这两个角色正因为他们的不同性格特点而成为了这个故事的主要角色。


  某天,小狼感到饥肠辘辘,看见了可口的小羊,它忍不住产生了要吃掉小羊的念头。然而,小羊察觉到了小狼的意图,它却并不想轻易成为小狼的午餐。于是小羊开始了逃脱之旅。


  在追逐小羊的过程中,小狼遇到了许多困难。比如,它被树枝绊倒、跌进河里。这些困难让小狼一度放弃了追赶小羊的念头。


  然而,当小羊看到小狼遇到困难后,它并没有离开,而是决定帮助小狼。小羊以自己的力量摆脱了困境,并慷慨地伸出了援手。小羊的善良和宽容展现无疑,令人钦佩。


  小狼感激小羊的帮助,情不自禁地舍弃了吃小羊的意念。他们经历了一系列的冒险和困难,逐渐建立了深厚的友谊。最终,他们成为了永远的好朋友。


  故事的结局描述了小狼和小羊一起生活的快乐场景,这个场景寓意着友谊的重要性和善良的力量。我们应该像小羊一样待人宽容善良,相信善意的帮助可以改变一个人。这个故事告诉我们,善良的力量是无穷的,它拥有着改变世界的力量。



5. 标题:小狼和小羊的友谊

  在一座美丽的森林中,生活着一只名叫小狼的动物和一只叫小羊的动物。小狼是一只淘气而机灵的动物,常常惹出些小麻烦来。小羊则是一只善良和聪明的动物,对待他人总是充满了同情心和善意。


  一天,小狼因为饥饿而盯上了正在草地上吃草的小羊。他决定抓住小羊当作自己的晚餐。小羊察觉到了小狼的企图,开始紧张地四处寻找可以藏身的地方。他成功地爬上了大树,并用树枝将自己隐藏起来。


  小狼发现小羊已经不见了,急忙沿着草地寻找。正当他伸手去摸小羊时,一个突出的树枝绊倒了他,使得他摔了个四脚朝天。小狼又站起来,继续追逐小羊。然而,这一次他掉进了一条河里。身体湿透的小狼费尽力气爬上岸边。


  小羊看到小狼遇到了困难,心生一股同情之心。他决定帮助小狼,毫不犹豫地扔给小狼一根树枝,让他可以用来撑起身体。小狼感受到了小羊的善意和宽容,非常感激地接过了树枝,并郑重道谢。


  经过这次事件,小狼深刻地感受到了小羊的善良和友善。他不再想要吃小羊,而是希望和小羊成为朋友。小羊也看到了小狼内心的改变,毫不犹豫地答应了小狼的请求。从此,小狼和小羊变成了最好的朋友,并共同生活在森林中。


  小狼和小羊的友谊让他们的生活更加快乐和充实。他们互相帮助和理解,共同经历着森林中的种种冒险。这个故事告诉我们友谊的重要性,以及善良和宽容的力量。在面对困境时,我们应该懂得关心他人,给予帮助,并从内心感激对方的付出。只有通过友谊和善良,我们才能真正找到快乐和满足。



⑴ 童话剧狼和小羊的节目串词

青青的山坡上,有一个白色的小雪球,哦!原来是可爱的小羊。它要去哪里呢?它会遇见谁呢?看了下面的节目你就知道了,请欣赏童话剧《狼和小羊》

⑵ 写好童话作文的步骤

在写作之前,首先考虑文章的主题是什么, 然后围绕文章主题去展开想像,把故事情节交代专清楚。

编写童属话故事需要:

1、想象力。

想象源于生活而高于生活,从枯燥平凡的生活中提炼出有趣的内容,再加进自己的奇思妙想,这样童话才会吸引人。

2、生活阅历。

为什么要有一颗“英雄主义”的心?因为童话不回避现实中的丑陋与痛苦,但笔触温柔。要让孩子们明白,尽管这个世界有种种不完美,但还有希望、温暖、爱等一切珍贵的东西,这才是生活的真实。不热爱生活的人是写不出好童话的。

3、不要说教。

有人会有这样的误区,认为童话是要让小孩子得到真善美的教育,不自觉就写出说教意味很浓的故事来。好的童话应该是潜移默化,你想表达的主题是藏在蚌壳里的珍珠,由小孩子亲手开启。

4、不要低估孩子的理解力和欣赏水平。

其实小孩子什么都懂,真的。只不过有时候看世界的角度跟大人不一样,这也是童心的美好之处。不要担心他们看不懂而刻意写得幼稚。

(2)童话故事作文四年级小狼和小羊扩展阅读:

童话故事多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征,也是童话反映生活的特殊艺术手段。但是童话中的种种幻想,都植根于现实,是生活的一种折光。

童话创作一般运用夸张和拟人化手法,并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约,亦虚亦实,似幻犹真的境界。此外,它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实中的人事关系。

⑶ 怎么写一篇以《小羊与灰狼童话故事》为题的三百字作文

写作方法:

确定中心,写出深意。

文章的六要素要交待清楚

言之有序,条理要清楚。

详略得当,突出重点。

要把事情写具体。

⑷ 伊索寓言 狼和小羊故事的大意

狼来到小溪边,看见小羊正在那儿喝水。狼很想吃掉小羊,但是狼转念一想:“我要是就这么把小羊吃了,万一让别的动物看见了。容易说我的闲话,我得找一个合理的借口吃掉小羊,这样既能饱餐一顿,又不被别的动物说闲话。”

于是狼就故意找碴儿,说:“小东西,你把我喝的水弄脏了!害我喝不到干净的水了,你安的什么心?”小羊以前从来没见过狼,不知道狼要吃它。就对狼说:“狼先生我怎么可能会把您喝的水弄脏呢?您站在上游,我站在下游。水是从您那儿流到我这儿来的,不是从我这儿流到您那儿的。”

狼见这个借口行不通,又换一个借口。说:“就算是这样吧,你总是个坏家伙!我听别的动物说,你去年在背地里说我的坏话,凭这点我就可以吃掉你!”小羊听了更着急了,它喊起来:“啊!狼先生!那怎么可能呢?去年我还没有出生呢!而且我和你无冤无仇,我为什么要骂你呢?”

狼知道自己难不倒小羊,就对小羊说:“即使你很能辩解,但是今天我还是要吃掉你!”说着,就往小羊身上扑去。小羊绝望的喊道:“你这个狡猾的坏家伙!你找那么多荒唐的借口,不过是想把我吃掉罢了!”可是狼已经听不到这些了,它心里想的是终于可以饱餐一顿了。

单纯的小羊哪里知道,狼无论找多少个借口,最终的目的都是要把它当成一顿美餐吃掉,所以我们要学会保护自己,不和陌生人说话。

这个故事告诉我们:为了满足自己的利益,坏蛋们总是千方百计找借口,即使借口多么荒诞。在弱肉强食的环境下,讲道理讲正义是不够的,有实力才能生存。规则永远是强者制定的,历史永远是胜者抒写的,所谓弱国无外交也是这个道理。

(4)童话故事作文四年级小狼和小羊扩展阅读:

该故事背景最初就为古希腊人被释奴隶伊索所编。但凡故事所隐含的意义须得看背景,这故事就是借助动物来表达了强权蛮横无理地,压迫弱小的故事。

故事其中蕴含着哲理,揭露了统治者和强大者的丑恶嘴脸,深刻地表达了古希腊奴隶的无奈和无力。由此更深刻地对比出强大者的穷凶极恶和狰狞面貌。

⑸ 安徒生童话故事有狼和小羊吗

没有
狼和小羊是出自《伊索寓言》的故事,讲述的是狼和小羊碰巧同时到一条小溪边喝水。狼找各种借口想要吃小羊的故事。这个故事是说面对像狼这样的坏人,无论你和他说什么都是没用的。因为坏人是不会和你讲道理的。所以我们要学会保护自己。

⑹ 英语童话故事

《狼和小羊》
Aesop’ Fables
The Wolf and the Lamb

Once upon a time a Wolf was lapping at a spring on a hillside, when, looking up, what should he see but a Lamb just beginning to drink a little lower down. ‘There’s my supper,’ thought he, ‘if only I can find some excuse to seize it.’ Then he called out to the Lamb, ‘How dare you muddle the water from which I am drinking?’

‘Nay, master, nay,’ said Lambikin; ‘if the water be muddy up there, I cannot be the cause of it, for it runs down from you to me.’

‘Well, then,’ said the Wolf, ‘why did you call me bad names this time last year?’

‘That cannot be,’ said the Lamb; ‘I am only six months old.’

‘I don’t care,’ snarled the Wolf; ‘if it was not you it was your father;’ and with that he rushed upon the poor little Lamb and .WARRA WARRA WARRA WARRA WARRA .ate her all up. But before she died she gasped out .’Any excuse will serve a tyrant.’
要的话还有.

<狐狸和乌鸦>
The Fox and the Crow

A Fox once saw a Crow fly off with a piece of cheese in its beak and settle on a branch of a tree. ‘That’s for me, as I am a Fox,’ said Master Reynard, and he walked up to the foot of the tree. ‘Good-day, Mistress Crow,’ he cried. ‘How well you are looking to-day: how glossy your feathers; how bright your eye. I feel sure your voice must surpass that of other birds, just as your figure does; let me hear but one song from you that I may greet you as the Queen of Birds.’ The Crow lifted up her head and began to caw her best, but the moment she opened her mouth the piece of cheese fell to the ground, only to be snapped up by Master Fox. ‘That will do,’ said he. ‘That was all I wanted. In exchange for your cheese I will give you a piece of advice for the future .’Do not trust flatterers.’

⑺ 《狼和七只小羊》和《狼和小羊》,那一个是寓言,那一个是童话为什么

那是一个童话,我觉得这是一个寓言故事,从寓言的议论面筋先楚一个问题

⑻ 最短的著名童话故事都包括哪些

童话故事一般是由色彩艳丽的图画和简单易懂的语言文字构成的,利用夸张的表现手法,勾勒各种各样的人物形象,从而生动地展现出一个个故事情节。对于处于心理和认知萌芽时期的幼儿而言,其在有限的理解能力的驱使下,是难以扎实掌握语言知识,也很难产生阅读兴趣。 最短的著名童话故事都包括如下内容。 1、《狼和小羊》 土狼抓住一只小羊,喜滋滋的说:“哈哈!今晚我们狼弟兄几个可以美餐一顿啦!”说着,就扛起小羊,往狼洞走去。来到狼洞,土狼见狼弟兄们都在,刚要开口说话,岂料小羊大声说:“土狼先生,没想到你这么自私,不顾你的狼兄狼弟,想一人独吞我!” 狼弟兄们听了小羊这话,顿生怒火,纷纷和土狼争吵起来,小羊呢?当然是趁机逃走了 。 2、《聪明的小牧童》 从前有个小牧童,由于别人无论问什么,他都能给出个聪明的回答,因而名声远扬。那国的国王听说了,不相信他有这么厉害,便把牧童招进了宫。国王对他说:“如果你能回答我所提出的三个问题,我就认你做我的儿子,让你和我一起住在宫里。” 牧童问:“是什么问题呢?”国王说:“第一个是:大海里有多少滴水?”小牧童回答:“我尊敬的陛下,请你下令把世界上所有的河流都堵起来,不让一滴水流进大海,一直等我数完他才放水,我将告诉你大海里有多少滴水珠。” 国王又说:“第二个问题是:天上有多少星星?”牧童回答:“给我一张大白纸。”于是他用笔在上面戳了许多细点,细得几乎看不出来,更无法数清。任何人要盯着看,准会眼花缭乱。随后牧童说:“天上的星星跟我这纸上的点儿一样多,请数数吧。”但无人能数得清。 国王只好又问:“第三个问题是:永恒有多少秒钟?”牧童回答:“在后波美拉尼亚有座钻石山,这座山有两英里高,两英里宽,两英里深;每隔一百年有一只鸟飞来,用它的嘴来啄山,等整个山都被啄掉时,永恒的第一秒就结束了。” 国王说:“你像智者一样解答了我的三个问题,从今以后,你可以住在宫中了,我会像亲生儿子一样来待你的。” 来源:当代家庭教育

⑼ 编童话故事里面有桌子,椅子,粉笔不少于300字的作文,怎么写

谢谢你的关注
夜深了!一缕月光从教室屋顶的破洞处洒下来,落在讲台上。教室里传来了窸窸窣窣的说话声,首先发言的是一张破旧的讲桌,讲桌说:“我们就要退休了!明天支教老师就要走了!我真舍不得她。”片刻,一张课桌发言了:“是啊!她真是个大好人,除了不拿一分钱报酬,还自掏腰包添置教学用具。咱们这些桌椅板凳都是她掏钱买的。”旁边的桌椅也跟着发言:“听说,明天咱们山村小学就要撤销了!明天一早,孩子们就要坐上校车去城里上学了!”教室里沉默了许久,讲桌上的粉笔说话了:“听说老师也被调到城里了!她已经被评选为优秀教师。她非常珍惜教学用具,她写的字可真漂亮,人如其字嘛!”这时候一把椅子说话了:“时代在改变,生活在现代的孩子们可真幸福啊!”……大家你一言我一语,纷纷各抒己见,热烈讨论着。
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粉笔,课桌,扫把,椅子编童话故事300个字以上
深了,万籁寂静。这时,月亮公公听见了在某小学的教室里传来了阵阵吵闹声。月亮公公决定前去看个究竟。月亮公公悄悄地来飞到教室的窗边,侧耳细听:终于,他明白了是怎么回事。原来,教室里的桌子、凳子、黑板及黑板刷正在激烈地争论是谁的功劳最大。 “这个,谁功劳最大嘛还用说嘛。”刷子清了清嗓子,说话了:“大家不会忘记吧,教师都是用我来擦掉他们用粉笔写出来的败笔的,而我呢,干干净净的身子也由此变得满身是粉笔灰。”说到这,刷子顿了顿,向大家扫了一眼,接着说:“我看呢,除了我,还有谁敢说它功劳最大?” “什么?这样的话你也能说出口?!”黑板把脸都气白了,“没了我,粉笔在哪写字?没了我,你到哪去擦粉笔写出来的笔迹?谁的功劳最大不是明摆着吗?!”“你……你……!”刷子激动得说不出话来了,没想到自己一说话就被黑板这样的一顿抢白,气得一蹦三丈高。“切!没有我,难道人们一直站着听教师讲课?”“没有我人们如何写字,做笔记?你们还不是一样变得一无是处了!”凳子、桌子联合起来一起反驳黑板、黑板刷。“这…..这……”黑板与黑板刷自知理亏,无言对答了。 “大家都很重要,不是吗?”一直在一旁听着大家争吵没说话的粉笔终于开腔了。大家眼光一齐转向粉笔:粉笔那原本只有二、三寸长的身子,每讲完一堂课,就要被耗去一大截,几堂课下来就灰飞烟灭了,他这是牺牲在自己成就别人啊!可即使这样,他也从不争功,任劳任怨,而我们……我们是多么的自私和浅薄啊!桌子、凳子、黑板、黑板刷都惭愧地低下了头。 “不管做什么事,仅凭一个人的力量是远远不够的,都要靠大家齐心协力。我看,我们每个人的功劳都一样大,都一样的重要。大家都不要争了,好吗?”粉笔期待地看着大家说,听了粉笔的话,大家都停止了争吵,气氛又回到了往日的轻松和愉快。月亮公公听到这儿,开心地笑了!
2068赞·4,857浏览2018-02-07
夜幕降临,教室里开始热闹起来,课桌、椅子、粉笔、黑板……大家都议论起来。它们之间会发生什么事?
这篇小作文首先是需要围绕争论讲清楚不服气的地方,经过调和,最后和好。夜幕降临时,教室开始活跃起来。 书桌,椅子,粉笔,黑板...每个人都在谈论谁是最好的学校用品。 首先要说的是桌子,听着说:“我是最好的学习用品!因为孩子们喜欢把东西放在我身上,这说明孩子们喜欢我。” “不不不!” 连续三个负数表明椅子是反对的:“孩子喜欢我,因为孩子每天都坐在我的背上,表明孩子喜欢我。” “不要打架,我是最好的,因为我会写!老师用我写东西,让孩子做笔记。” 粉笔自豪地说。“我最棒!” 黑板上急切地说道,“因为用粉笔写的话全都写在我的脸上。没有我,什么也没有!” 这本书原本不想参加讨论,但是当每个人看到它时,他们都不甘落后:“我是最好的,因为孩子们在我脸上写下了这些话。” 就是这样,书包和水彩笔都在这里。 书包认为孩子们把书放在肚子里是值得的。 水彩笔夸耀它们是孩子们最喜欢的东西,因为孩子们喜欢绘画。 笔袋和笔袋,这两个兄弟姐妹也开始吵架。 大个子通常都很好,为什么会这样呢? 祖父被惊醒,他咳嗽,问:“你在吵什么?” 学者回答说:“我们正在争论谁是最好的学术工具。” “实际上,你们都很好,但是……”“但是呢?”“但是,如果孩子们对您的使用不好,您就没用了,那就没用了!”祖父在地板上说。 听完文具后,再也没有争论。 夜已经很深了,教室又变得安静了。 (9)童话故事作文四年级小狼和小羊扩展阅读1、利用“表演”展现故事情节 例如《小红帽》,可以五人一组,分别扮演“小红帽”“妈妈”“外婆”“猎人”“狼”,将故事表演出来,表演时可加以创造,不要完全按照原文表演。表演后,可以几个人凑在一起,研究一下怎样给故事换个结尾。 2、利用“续编”延续故事内容 如《狼和小羊》一文的结尾是:“狼不想再争辩了,龇着牙,向小羊扑去……”可以大胆想象并续编故事:小羊最终的结局如何呢?如,小羊想了一个好办法战胜了狼,从此过着幸福的生活……这些与众不同的办法,就是你的想象力;把这些想象写下来,就是一篇很好的童话故事。
57赞·2,358浏览2020-02-09
用课桌椅子粉笔黑板遍一个童话故事怎么编?不少于250。字
可以模仿,五官争功来编写一个童话故事椅子桌子粉底横版分别邀功说是小主人公学习好的原因那么桌子,可以说小主人公趴在我的身上写作业,我问问当当的,让他好好写作业一次,可以说我让小主人坐在我身上稳稳当当地让他不摔倒黑板说所有的知识都是我来传递粉笔不愿意了,怎么会是你呢,是我一笔画写出来才能让小主人看得明白,听得明白呀,每一个都很重要,他们都相当低,可是啊,在小主人心里他们都是一样的,都是不能缺少的。
31赞·344浏览2019-12-22
夜幕降临,教室里开始热闹起来,课桌椅子粉笔黑板.大家都在议论起来,想像一下会发生什么?编个童话故事
夜幕降临了 首先讲台上的粉笔站了起来兴奋地说,你看同学们多喜欢我一下课就喜欢把我拿起来。桌子听见了说确实如此。黑板说才不是呢,同学们是因为喜欢我才会拿起你的。桌子听了说好像也有道理。粉笔听了很生气,然后让课桌评评理。可说说,其实大家都是有道理的,同学们既喜欢粉笔,也喜欢黑板,因为都能给他们写字,学习知识。
670赞·2,755浏览2019-10-19
利用桌椅,黑板粉笔,等学习用具写一篇童话
放学后,小朋友们都走光了。咔~~门被锁住了。“吱,真累呀,终于可以休息了”黑板大声的说。“是呀,是呀,可是我身上的灰尘还没有被擦干净,真不舒服”桌子郁闷得说。小凳子忙接着嚷让:“我也是,我也是。今天都快把我给摔散架了”白天热热闹闹一天过后,小朋友都回家休息了,可是教室里面的小桌儿,小凳儿都不高兴,心想,明天早上我一定不要听小主人的话了。于是,小板凳纷纷歪歪扭扭移到了教室的角落,小桌子也纷纷效仿,不过一会儿,教室里面的东西全部都在一个角落堆成了小山。呼~~~休息。第二天,老师一进教室就看见了堆成小山似得的教师,便教育小朋友要爱好好自己的桌椅,文具,这样它们才会为我们服务,并说了有它们存在的好处,想必之下,小朋友们都懂得了爱护自己学习用具等。从此再也没有这种现象发生了。
55赞·4,747浏览2019-12-22
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⑽ 小羊与灰狼童话故事作文三百字

聪明的小羊
春天来了,有一只嫩嫩的小羊离开了羊妈妈,独自去玩。
走了一会儿,小羊看见了许多的小草,高兴极了,跑过去正要吃,突然,一只凶恶的大灰狼从草丛中蹦出来,吓了小羊一跳。
“哈哈!我有好几天没吃东西啦,正饿得发慌,你正好可以填填我的肚子。”说完就恶狠狠地扑过来。
聪明的小羊眼珠子一转,赶紧抱着肚子在地上直打滚:“哎哟哟,我好疼啊,我得了禽流感,难受死了,你快来吃掉我吧。”
大灰狼吓一跳:“你得了禽流感啊?”
哎,这一下大灰狼不知道该怎么办啦,到底吃还是不吃呢?肚子是挺饿的,可是禽流感好象太可怕啦,要是吃了小羊,也得了禽流感,那可怎么办?好象听说会死的吧?
大灰狼左想想右想想,为难极了,小羊还在装摸作样地叫唤着滚来滚去,大灰狼一跺脚:“算了算了,你死我还不想死,对不起,我才不吃你呢,你自己慢慢等死吧。”



小狼和小羊的故事

从前有一只小狼和一只小羊,它们住在同一个森林里。小狼是一只好奇而友善的动物,而小羊则是一只顽皮又可爱的动物。

一天,小狼和小羊在森林里相遇了。小狼对小羊说:“你好,小羊!我们可以成为朋友吗?”小羊有些害怕,因为它听说过狼是凶猛的动物,但是看着小狼友好的眼神,它决定给小狼一个机会。

小狼和小羊开始一起玩耍,它们一起追逐彩色的蝴蝶,跳过清澈的小溪,还一起探索森林中的奇妙之处。它们彼此之间建立了深厚的友谊。

然而,有一天,一只凶恶的大灰狼出现在它们面前。大灰狼威胁小羊说:“小羊,我要吃掉你!”小羊吓得哭了起来,它大声呼救:“小狼,救救我!”

小狼听到小羊的呼救声,毫不犹豫地冲向大灰狼。它勇敢地站在小羊面前,挡住了大灰狼的去路。小狼对大灰狼说:“你不能伤害我的朋友!我们要和平相处。”大灰狼被小狼的勇敢和善良所感动,最终选择离开了。

从那天起,小狼和小羊更加坚定地成为了好朋友。它们彼此之间的友谊变得更加深厚,它们一起分享快乐,共同面对困难。

这个故事告诉我们,无论是小狼还是小羊,我们都应该用友善和善良去对待他人。友谊和互助是最宝贵的财富,只要我们心怀善意,就能创造一个和谐美好的世界。

从前有一只小狼和小羊。他们是邻居,经常在森林里玩耍。小狼不太喜欢小羊,因为来自不同的族群,但他们相处得很好。
有一天,小羊意外跌倒并摔伤了腿。小狼看到了这一幕,立刻跑过去问小羊发生了什么事。小羊告诉小狼他摔倒了,小狼立刻帮他擦干眼泪,并带小羊回家治疗。小羊感激小狼的帮助,从此他们成为了好朋友。
小狼和小羊经常一起玩耍,探险和探索森林。即使在森林里遇到了困难,他们也总是互相帮助。小狼发现小羊很擅长照顾花草树木,而小羊很羡慕小狼的速度和力量。因此,他们决定互相交换技能并相互学习。
他们的友谊在森林中迅速传开,其他动物也加入了他们的队伍。小狼和小羊的友谊彻底改变了其他动物对彼此的看法,他们意识到无论来自哪个族群,相互尊重和帮助才是最重要的。
从此,小狼和小羊在森林里变得更加快乐,并成为了森林中最好的朋友。

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