教师口语的特点有哪些
教师口语表达应具备的特点：
1、抑扬顿挫的语调。语调是指说话的腔调，就是一句话里语音高低、轻重、快慢的配置，表示一定的语气和情感。语调往往是说话者感
真挚自然的流露，不同的语调表达不同的思想内容、情感内涵，故而产生不同的效果。
人们在议人述事、描述状态或阐明理由、解说问题
，都需要借助语调抑扬顿挫的变化。只有这样，才能使人愿听、爱听，并达到表情达意的目的。
2、轻重缓急的语气。语气是指说话的口气。语气有轻有重，有缓有觚所谓“音随意转，气由情动，声随气发”，说的就是通过语气的轻
缓急和各种不同的。色彩，表达不同的语义。一般是气满则声高，气虚则声柔，气沉则声缓，气粗则声重。因此，口语表达要寓意于声，做
声情并茂。
3、富于变化的语言节奏。语言节奏应根据表情达意的需要而不断变化，从而得于心，出于口。节奏的转换一般有先快后慢或先慢后快，
而使情感在表达时脉络分明，富有传播力和感染力，从而收到烘云托月的效果。
4、明畅通达的语流。语流是有声语音在行进中的趋向或态势。语流通达，听起来心情舒畅；语流阻塞，听起来心烦意乱。根据表情达意
需要，它有时如大江东去，有时像缓缓小溪，有时如同飞瀑，有时又似叮咚山泉。语流往往随着说话人的心情、场所、环境及所表达的内容
变化。
教师口语表达的要求：
1、内容正确。指立场、观点、方法要正确，不说空话、假话、套话，不主观臆断，更不应该有政治性、科学性、知识性的错误。
2、条理清楚。说话内容的先后、叙述的详略，以及举例子、引用原文都应妥善得体。说话时要做到层次分明，重点突出，中心明确，逻
性强。
3、生动形象。除了要做到口齿清楚、语言优美、具有幽默感外，还要做到词语丰富、句式多变，适当运用比喻、夸张、引用、排比等修
手法，以达到形象感人的目的。
4、表意明确。要求做到语音标准、用词确切、句法规范，并能熟练地运用重音、停顿、语调等表达技巧，使语言做到轻重缓急分明，抑
顿挫相宜，从而克服呆板、平滞、无起伏、无波澜、无变化的现象。
一、规范性原则
规范性是指教学口语应当遵守国家的规定，在语音、语汇和语法等方面符合全国通用的普通话的规范。教师要用音高、音强、音质、音速等方面的配合，显示出声音打动人心的魅力；用语气、语调、停顿、节奏等技巧充分表达出热情、真诚、善良等丰富细腻的感情；用充满情趣、饱含智慧的语言给幼儿以激励和启迪。这样的教学口语才能够达到高境界和高标准，幼儿才会把学习活动当作一种艺术享受，主动愉快地学习。很难想象一口方言浓重的幼儿教师能培养出发音标准而优美动听的幼儿语言。
二、逻辑性原则
教师口语的逻辑性是指用精确的语汇表达知识的内涵，用言简意赅的语句表达丰富的内容，用层次分明的语序表达明确的目的。在幼儿教学活动中，教师首先要做到教学思路清晰、教学环节紧扣、教师讲解简洁精确、运用的语言文通字顺。比如，在进行《小马过河》这个教学片段时，一位教师就充分运用了逻辑性原则进行了有效教学，取得了很好的教学效果。教师抓住了故事中最能体现逻辑性原则的内容进行了课程的设计，针对水“深”和“浅”的话题对学生进行了有效的思维训练，较好地训练了学生的思维能力。
三、形象性原则
教师口语的形象性是指教师善于创造直观形象，唤起幼儿对具体事物的真切感知。幼儿的思维方式以形象思维为主，他们更容易理解和接受直观、生动、具体的教育影响，需要借助形象来认识事物。因此在教学中，教师的描述一定要具体细致。要达到这样的教学目标，幼儿教师就要在教学过程中，恰当运用多种修辞手法，巧妙运用拟声词、摹色词、叠音词，同时要体现出语言的动态感。教师在进行词语及句子教学时，要恰当地把词语和句子教学创设在一个动态的语言环境中，把词语和句子赋予生命光彩和动态的美感。
四、情感性原则
一名著名教师曾深有体会地说：“教学语言要做到优美生动，除了知识素养、语言技巧之外，还必须倾注充沛的精力和真诚的感情。情动于衷而溢于言表，只有对所教学科、所教对象倾注满腔深情，教学语言才能充分显示其生命力，熠熠放光彩，打动学生的心，使学生产生强烈的共鸣，受到强烈的感染。用充满积极情感的语言去激发幼儿参与活动的热情。用语音、语调、节奏、态势语传情达意。激励幼儿奋发向上的激情。
五、趣味性原则
幼儿教学口语有趣味性的前提条件是教师要怀着一颗不泯的童心，以儿童的耳朵去聆听，以儿童的心情去感受生活，汲取幼儿生命节奏中的活力和光彩，分享幼儿成长过程中的纯真与好奇。首先，要在语言内容上体现出趣味性。在教学中，教师就要根据幼儿的这一特点，积极创设适于幼儿认知的情境进行教学，把需要幼儿认知的事物赋予生命的活力与光彩，用一颗不泯的童心和儿童一起发现、一起探索、一起好奇、一起成长，让趣味性语言成为教师口语的“常用语”。其次，要在表现形式上体现趣味性，教师要做到情绪投入和神态逼真，用惟妙惟肖的语言带领幼儿沉浸在语言的快慰中。
六、多媒体辅助性原则
所谓的多媒体辅助性原则指的是在教学过程中，适时适当地运用多媒体教学手段，使幼儿的感知、情感和思维在一个生动形象的多媒体辅助教学的引导下，向更深层次发展的一个口语教学原则。多媒体运用要做到制作内容科学规范，利于学生思维拓展；力求多感官调动并全方面提升幼儿的认知水平；《孵小鸡》的多媒体制作就充分体现了这一原则，极大地提高了幼儿智力与思维能力的发展。所以，多媒体辅助性教学对促进幼儿口语的发展也起到了不可低估的作用。
特点：明理启智,简明规范,具体鲜明,口语化.
您说的常见问题指的是什么呢?不好说有什么常见问题.
13271955022：鏁欏笀鐨鏁欏鍙ｈ搴旇鍏峰鍝簺鐗瑰緛?
苦匡：绛旓細鏁欏鍙ｈ鐨勭壒鐐瑰涓嬶細1銆佽鑼冩э細鏁欏鍙ｈ鏄暀甯堜紶鎺堢煡璇嗐佹妧鑳藉拰鎬濇兂鐨勯噸瑕佸伐鍏锛屽洜姝ゅ繀椤诲叿鏈夎鑼冩с傛暀甯堥渶瑕佷娇鐢ㄦ爣鍑嗐佹竻鏅般佸噯纭殑鏅氳瘽锛岄伩鍏嶄娇鐢ㄦ柟瑷銆佷繗璇瓑涓嶈鑼冪殑璇█褰㈠紡銆傚悓鏃讹紝鏁欏笀杩橀渶瑕侀伒寰娉曘佽涔夊拰璇敤鐨勮鍒欙紝纭繚璇█琛ㄨ揪鐨勫噯纭у拰娴佺晠鎬с2銆佺瀛︽э細鏁欏鍙ｈ闇瑕佸叿鏈夌瀛︽э紝鍗崇敤...
13271955022：鏁欏笀鍙ｈ鐨勫熀鏈壒寰
苦匡：绛旓細涓銆佹湁澹版銆傚彛璇富瑕侀潬澹伴煶锛岄潬姣忎釜瀛楃殑瀛楅煶鍜屾暣鍙ヨ瘽鐨勯珮浣庡揩鎱㈢殑鍙樺寲鍜屽悇绉嶇壒娈婄殑璇皟銆傚洜姝わ紝鍙ｈ鏄敱璇煶琛ㄧ幇鐨勯煶鑺傘佽瘝銆佸彞鏋勬垚鐨勮揪鎰忎紶鎯呯郴缁熴備簩銆鍗虫椂鎬銆傚彛璇獊鍙戞у己锛屽嵆鏃剁幇鎯崇幇璇达紝寰寰缂哄皯浠旂粏鑰冭檻锛屽洜鑰屽彞瀛愮煭锛岀粨鏋勭畝鍗曪紝鐢氳嚦涓嶅畬鏁达紝鏈夐噸澶嶏紝鏈夎劚鑺傦紝鏈夎ˉ鍏咃紝鏈夋彃璇达紝鏈夊啑浣欍傚悓鏃讹紝璇...
13271955022：鏁欏笀鑱屼笟鍙ｈ鐨勭壒鐐鍜岃〃杈捐姹
苦匡：绛旓細鍙ｈ鏄暀甯堜粠浜嬩紶閬撱佹巿涓氥佽В鎯戝伐浣滅殑閲嶈宸ュ叿锛鏁欏笀鑱屼笟鍙ｈ鍏锋湁鏁欒偛鎬с佸惎鍙戞с佺瀛︽с佽鑼冩у拰閽堝鎬х瓑鐗瑰緛銆傚辜鍎挎暀甯堣亴涓氬彛璇槸骞煎効鏁欏笀鍦ㄥ辜鍎垮洯鏁欒偛鏁欏娲诲姩涓娇鐢ㄧ殑宸ヤ綔璇█銆傚畠鏄辜鍎挎暀甯堝疄鏂芥暀鑲叉暀瀛﹁繃绋嬩腑鏈鍩烘湰銆佹渶甯哥敤鐨勬墜娈碉紝鏄辜鍎挎暀甯堜粠浜嬬壒娈婂姵鍔ㄦ渶閲嶈鐨勫伐鍏枫傚辜鍎挎暀甯堣亴涓氬彛璇姹傛暀甯堢敤鏍囧噯...
13271955022：鏁欏笀鍙ｈ鐗圭偣涓昏琛ㄧ幇涓
苦匡：绛旓細1銆佽閫熼備腑锛屾暀甯堝湪鎺堣鏃讹紝浼氭帶鍒惰嚜宸辩殑璇燂紝浣垮鐢熻兘澶熷惉鎳傚苟鐞嗚В鎵璁茬殑鍐呭銆2銆佽璋冩姂鎵紝鏁欏笀鍦ㄦ巿璇炬椂锛屼細閫氳繃璇皟鐨勬姂鎵潵寮鸿皟閲嶇偣锛屼娇瀛︾敓鏇村鏄撶悊瑙ｅ拰璁板繂銆3銆佽瑷瑙勮寖锛屾暀甯堝湪鎺堣鏃讹紝浼氶伒寰瑷瑙勮寖锛屼笉浣跨敤鍙ｈ鍖栥佹柟瑷鍖栫殑璇█锛屼互渚垮鐢熸洿濂藉湴鐞嗚В鍜屾帉鎻℃墍璁茬殑鍐呭銆
13271955022：鏁欏鍙ｈ鐨鍩烘湰鐗圭偣
苦匡：绛旓細鏁欏鍙ｈ鐨鍩烘湰鐗圭偣濡備笅锛1銆佺瀛︽э細鏁欏鍙ｈ搴旇鍑嗙‘銆佺畝鏄庡湴琛ㄨ揪姒傚康銆佸師鐞嗗拰浜嬪疄锛岄伩鍏嶄娇鐢ㄦā绯婁笉娓呮垨姝т箟鐨勮瑷銆傚悓鏃讹紝鏁欏笀杩橀渶瑕佷娇鐢ㄥ绉戜笓涓氭湳璇紝纭繚瀛︾敓鑳藉鍑嗙‘鍦扮悊瑙ｅ拰鎺屾彙鐭ヨ瘑銆2銆佸惎鍙戞э細鏁欏鍙ｈ搴旇鍏锋湁鍚彂鎬э紝寮曞瀛︾敓鎬濊冨拰鎺㈢储闂銆傛暀甯堝彲浠ラ氳繃鎻愰棶銆佹殫绀恒佹帹鐞嗙瓑鏂瑰紡婵鍙戝鐢熺殑鎬濈淮锛岃...
13271955022：鏁欒偛鍙ｈ鐗圭偣
苦匡：绛旓細鏁欒偛鍙ｈ鐗圭偣涓昏鏈:鍚屾鎬э紙澶栭儴璇█琛ㄨ揪涓庡唴閮ㄨ瑷鎬濈淮鍚屾杩涜锛夈佺畝鏁ｆэ紙瀹冪殑缁撴瀯鏉炬暎鐨勶級銆佹殏鐣欐э紙閫氳繃澹版尝浼犳挱锛岃屽０娉㈢灛闂村嵆閫濓級銆佷复鍦烘э紙鐜板満鐨勬皼鍥寸浉瀵圭壒锛夈佺患鍚堟э紙璇磋瘽鏃讹紝璇█銆佸０璋冦佹佸娍璇缁煎悎鑰冭檻锛夈傚悓姝ユэ細澶栭儴璇█琛ㄨ揪涓庡唴閮ㄨ瑷鎬濈淮鏄悓姝ヨ繘琛岀殑锛屽彛璇彧鏄皢鎬濈淮澶栧寲浜嗐傜畝鏁ｆ...
13271955022：鏁欏笀鍙ｈ鑹烘湳椋庢牸鐨勪富瑕佺壒寰
苦匡：绛旓細鏁欏笀鍙ｈ鑹烘湳椋庢牸鏄寚鏁欏笀鍦ㄨ瑷琛ㄨ揪涓墍鍛堢幇鍑烘潵鐨勫缇庢晥鏋滃拰鑹烘湳鎰熸煋鍔涖涓昏鐗瑰緛鍖呮嫭锛氱瀛︽у拰鑹烘湳鎬х殑缁熶竴锛屽嵆鍦ㄨ瑷琛ㄨ揪涓棦瑕佺鍚堢瀛﹁鑼冿紝鍙堣鍏锋湁鑹烘湳鎰熸煋鍔涳細鏁欒偛鎬у拰瀹＄編鎬х殑缁熶竴锛屽嵆鍦ㄨ瑷琛ㄨ揪涓棦瑕佸叿鏈夋暀鑲叉э紝鍙堣鏈夊缇庢晥鏋滐細涔﹂潰璇拰鍙ｈ鐨缁熶竴锛屽嵆鍦ㄨ瑷琛ㄨ揪涓棦瑕佺鍚堜功闈㈣瑙勮寖锛屽張...
13271955022：骞煎効鏁欏笀鑱屼笟鍙ｈ鐨勭壒鐐规湁鍝簺
苦匡：绛旓細鏁欒偛鎬с佸惎鍙戞х瓑鐗瑰緛銆傚辜鍎挎暀甯堣亴涓氬彛璇槸鏁欏笀浠庝簨浼犻亾銆佹巿涓氥佽В鎯戝伐浣滅殑閲嶈宸ュ叿锛鏁欏笀鑱屼笟鍙ｈ鍏锋湁鏁欒偛鎬с佸惎鍙戞с佺瀛︽с佽鑼冩у拰閽堝鎬х瓑鐗瑰緛銆
13271955022：鏁欒偛鍙ｈ鏈浣鐗圭偣?
苦匡：绛旓細鏁欏鍙ｈ鐨瑙勮寖鎬杩樻寚鏁欏璇█瑕佷笓涓氬寲銆傚鏍＄殑鍚勯棬瀛︾閮芥湁鑷繁鐨勭悊璁轰綋绯伙紝褰㈡垚浜嗙壒鏈夌殑姒傚康銆佽寖鐣达紝浠庤瑷鐨勮搴︽潵璇磋繖灏辨槸涓撲笟鎬ф湳璇傛暀甯堢殑鏁欏鍙ｈ搴旇瑕佹眰涓涓滀笓鈥濆瓧锛屽嵆鏁欏笀鍦ㄨ鍫備笂鏁欏摢涓闂ㄥ绉戯紝灏卞簲璇ヤ娇鏁欏璇█绗﹀悎鏈绉戠殑鎸佺偣锛屽氨搴旇纭垏鍦颁娇鐢ㄥ摢涓闂ㄥ绉戠殑涓撲笟鏈锛屼互浣胯嚜宸辩殑鏁欏...
13271955022：鏁欏鍙ｈ鏈夊摢浜涚壒鐐?
苦匡：绛旓細鏁欒偛鍙ｈ鐨勭壒鐐锛氾紙涓锛夋暀鑲叉 鏁欏笀鐨勮瘽鍦ㄥ鐢熺殑蹇冪洰褰撲腑锛屽挨鍏舵槸鍦ㄥ皬瀛︾敓鐨勫績鐩綋涓紝鍑犱箮鏄嚦楂樻棤涓婄殑銆備粬浠妸鏁欏笀鐨勮瘽褰撲綔搴у彸閾傚洜姝わ紝鏁欒偛鍙ｈ鏄鐢熷痉銆佹櫤銆佷綋鍋ュ悍鍙戝睍鐨勫悜瀵硷紝鏄鐢熷鍙戝悜涓娿侀攼鎰忚繘鍙栫殑鍔ㄥ姏銆傚叾鏁欒偛鎬ф槸鐗瑰埆绐佸嚭鐨勩傦紙浜岋級鍚开鎬 鏁欏笀鐨勬暀鑲蹭細浣垮鐢熷惉鍒板悗鎮熷嚭鏂扮殑閬撶悊锛屾濇兂...
