四年级的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我为大家整理的四年级的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
童年十分有趣，在我的回忆中，拥有许多数不清的趣事，但最有趣的要数去海边游玩了。
去年的八月一日，我们全家去海边游玩，爸爸驾车在路上奔驰，几个小时过去了，我们终于来到了大海边，我们下了车，广阔的大海展现在我们面前，海水是棕色的，一些人在水中游泳，还有一些人在海滩上玩耍，我，我们兴奋的去了更衣室，换上了泳衣，我终于可以去游泳了！
我慢慢地走进了近岸处的海水里，清清的海水冲打着我，十分凉爽，这时，一个大浪向我打来，我吓得大叫了一声“妈妈”，海水趁我喊叫时涌进了我的嘴里，我急忙闭上嘴，一股海腥味弥漫在嘴中，我大叫道“海水可真咸啊！”海水把我冲上岸，坐在沙滩上，真舒服。
我爬起来，将脚伸进了海水里，暖暖的海水抚摸着我的脚，突然，我的脚心中感到一阵刺痛，我急忙将脚缩回来，一看，啊，原来是一只小虾夹住了我的小脚丫，于是我把小虾装在瓶子里，这可真叫“意外收获”啊。
我不敢轻举妄动，冒然走向大海了，于是我带上了有浮力的游泳圈，慢慢地走进了海水里，趴在泳游圈上，浅水处的水十分浅，大浪一次次把我推上岸，真有趣，在海边我还拾取了许多漂亮的贝壳呢！
这次，游泳十分有趣，至今让我难忘。
四年级的作文 篇2
在钢筋水泥的森林里，你留意过大自然所赐予我们的声音吗？不要摇头，每个人倾听过。比如你走在街上风拂过你耳边的声音。然而大自然的声音远不止这些，它也会大笑，大怒，也会叹息惊恐。那么它会发出什么样的声音呢？
喜
你听到过种子发芽的声音吗？你听到过太阳升起的声音吗？你听到过破茧成蝶的声音吗？说得简单点，你总该听到过枝头幼鸟要食物的声音吗？你总该听到过山间溪水漂流的声音吧！这些都是大自然的欣喜的声音，没错，也许它在笑，甚至欣喜若狂，但是听大自然的喜的声音不仅要靠耳朵，还有用心，用心倾听身边的一切。用心倾听万物的喜。
怒
你听到过土地干旱的声音吗？你听到过鲜花凋零的声音吗？说的明白点，你总该听到过闪电的声音吧？你总该听过巨浪的声音吧？这些都是大自然不愉快的声音。没错，也许它在急。甚至勃然大怒。但是听大自然的声音，不仅要靠耳朵，还要用心。用心去理解身边的一切，用心理解万物的怒。
哀
你听到过枯叶掉落的声音吗？你听到过温水结冰的声音吗？你听到过太阳西下的声音吗？说的清楚点，你总该听过大风吹断小树的声音吧！你总该听过倾盆大雨的声音吧。这些都是大自然的哀伤的声音。没错，也许它在哭，甚至泪流成河，但是听大自然哀的声音不仅要靠耳朵，还要用心，用心同情身边的一切，用心同情。
只要你有一颗善良的心，那就去领悟那至高无上的旋律吧！
四年级的作文 篇3
说起童年，相信每个人嘴角都会有一丝淡淡的微笑，童年是纯真甜美的，就像山间清凉的泉水，令人回味无穷。五岁的时候，我到乡下外婆家去玩，那里空气清新，天空明朗，金黄色的油菜花遍地都是，走在路上，我总想高歌一曲，表达我满心的愉快。
那时我最喜欢做的事就是和外婆一起去挖竹笋了。正是大好的春天，又加上细雨蒙蒙，喝着雨水，春笋正在土里茁壮地成长，这可是挖笋的好时机。那笋却像一个个调皮的孩子，躲在地底下不肯出来，怎么样才能抓住它的小脑袋呢？这可要火眼金睛啊。
外婆带着我，扛着锄头，还带着小花狗，我们一起向山上出发了。满山的竹林，真美啊！像一片绿色的海洋，微风吹拂，竹林荡起波浪，发出动听的声音：沙沙沙——沙沙沙……真是令人心旷神怡。这些笋娃娃藏得很巧妙，有的躲在竹子后面，有的`躲在竹叶下面，还有的干脆来了“金蝉脱壳”，留下一堆笋衣了事。好不容易找到一棵，外婆挥起锄头挖了下去，只几下，只听见“咔！咔”的声音。
一棵穿着黄衣服的胖乎乎的笋娃娃随着锄头的撬动翻了出来，于是我弯下身子，趴在地上，把笋像拔萝卜似的拔了上来。外婆剥去几层毛乎乎的外衣，竹笋露出了鲜嫩的白色。我鼓起掌来，小花狗也汪汪直叫，仿佛很开心。后来，外婆又挖了许多竹笋，不一会儿，就挖了一大篮子，我们满载而归。虽然衣服鞋子被我弄得脏兮兮的，但挖竹笋的快乐一点也没减少。
吃着清脆可口的竹笋，外婆说我也是小笋芽儿，快快长大吧。如今我真的长大了，但和外婆一起挖笋的幸福时光永远留在我的记忆中。
四年级的作文 篇4
4月4日，一个不祥的日子。电台发出了大风警告，前所未有的灾难将会在夜晚降临这个美丽的城内，市长着急了。
市长先来到学校，告诉校长赶快叫学生撤离学校。学校因为在施工时已经倾斜了。如果不撤离，可能会使学生受到伤害。
接着，市长来到晒谷厂，只见金黄的稻谷铺到天边。市长找到了厂长，要求尽快把稻谷收到房中，全市的粮食都来自这里。唉，厂长也有苦衷，稻谷太多了，即使100个人一起来收稻谷，也要很长时间。可现在天渐渐黑了。
市长顾不得和晒谷厂厂长再说话，急急忙忙的来到了工地，只见工人们正在为铁塔搬最后一块铁架，那块铁架太重了，工人们无论如何都搬不上去。大风就要来了，市长没有办法，只好叫叫工人们快点撤离。
……
夜，终于到来了！
狂风怒吼着，来到了这个城市！
风吹在窗户上，发出“乒乒乓乓”的声音，好像恶魔在吼叫。
在这个令人害怕地夜晚，市长没有睡觉，他在担心学校；在担心晒谷厂；在担心工地；在担心……
学校的校长没有睡；谷厂厂长没有睡；工地的主管也没睡；还有……
他们都在担心，担心这场大风。
第二天，风停了。所有的人都做好了心理准备，看一下被大风毁坏的城市。人们纷纷走出了家门。
只见大街上十分干净。校长来到了学校，原来倾斜的楼房不斜了；厂长来到了谷厂，大风不但没把谷子吹走，反而把谷子中的沙子炼了出来；主管发现铁架被吹上了塔顶，十分牢固；风还把……
一个人忽然发现铁塔上有一个人，警察拿来了望远镜，仔细一看，才发现那是大盗，抓捕了4年都没抓到，没想到今天竟被抓到了！
市民们都称赞到：“多好的风啊！”
是啊，多好的风啊，多奇异的风啊！
四年级的作文 篇5
今天晚上老师给我们留了一个阅读作业：让我们阅读关于以诚待人的故事。
一回到家，我就迫不及待地上网欣赏了六篇关于以诚待人的小故事。其中最让我感动的是这一篇：18世纪英国的一位有钱的绅士，有一天他回家时被一个衣衫褴褛的小男孩拦住了，要让他买一盒火柴，绅士拒绝了，男孩说：“我今天一点东西都没有吃呢！”
“可是我没有零钱呀！”绅士说。小男孩说：“我可以找你钱。”说完拿了绅士手中的一个英镑，向家中跑去。绅士等了好久，但小男孩却没有回来。第二天早上，绅士的仆人说有一个小男孩要求见他，绅士让他进来了，这个小男孩是昨晚见到的那个小男孩的哥哥，说弟弟回去找钱时被车撞伤了，所以没有亲自来给他送钱。绅士听了十分感动，说：“那我们去看看你弟弟吧。”
到了小男孩的家里，只见小男孩躺在床上，小男孩说：“我没有把钱亲自交给你，我失信了。”绅士听了更加感动了，当他了解到两个男孩的父母都双亡时，就说：“我想把你们两个作为我的儿子收养，供你们上学。”
这个故事让我明白：以诚待人能获得别人的信任和支持，也能得到更多的幸福。
四年级的作文 篇6
今天的第一节课是语文考试，来到学校的时候，我心里像有一只小兔子在里面跳来跳去一样。上课了，刘老师手拿试卷来到了教室里，我心里急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我等刘老师把试卷发下来就开始细心地写起来。可是当我写到“沉思片刻”这个成语的时候就开始着急了，因为我忘记“刻”这个字怎样写了，在这里浪费了一些时间，但我还是没有想起怎样写。到了后面写日记的时候就没有更多的时间了。考试时间到时，我的日记还没有写完，试卷就被收上去了。唉，这次考试肯定考不好了。
中午放学的时候，我同刘老师讲：“刘老师，我的日记没有写完呐！”刘老师说：“对呀，你没写完就扣了5分。”我听了更难过了。
下午上学时，我就很想知道成绩，我一见到刘老师就向她问：“刘老师，我这次考试考了几分？”刘老师说：“你只考了89分。”我听到这句话时心都快碎了。
晚上，妈妈回到了家，我把这次考试的事告诉了妈妈。妈妈听了后说：“你这次考试考得不好，知道自己出错原因在什么地方吗？”我说：“知道了，做题不快，基础知识记得不扎实，写作语汇太少。”妈妈说：“你知道自己的不足，以后就要加强这方面的练习，失败是成功之母。”听了妈妈的话，我自己暗暗下决心，以后要对自己更严格一点，上课更认真一点，把知识学扎实，下次一定能考好！
四年级的作文 篇7
理想的教师，应该是一个充满爱心，受学生尊敬的老师。
爱的教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基础。正如夏丐尊先生所说：“教育没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教育。”我们有很多教师日复一日年复一年地在教，但是它从没有在教的过程中找到乐趣，心中也没有涌起一种爱的热潮。这样的教师永远也不可能取得教育上的成功，永远也不可能把握教育的真谛。
我们每个人，生存和发展的基本的东西是它的职业。你是厌倦它还是喜欢它，对整个心理的发展，对你的幸福感和成就感的获得，都是至关重要的。你不爱这个职业，这个职业也不会爱你。你不爱教师这个职业，你就不能从教师这个职业中获得乐趣。
我们过去经常说：“家有二豆粮，不做孩子王”。和孩子们打交道确实是一件非常烦心的事，每天都会遇到这样那样的困境，每天都会碰到这样那样的烦恼。但是我说，大烦恼才能有大乐趣，大问题才能有大成就。你仔细去挖掘教师这个职业，就会发现它实在是美。可以说，世界上没有比教师这个职业更美的东西。
教师要善于发现教育的乐趣，因为我们每天拥抱的是一个新的太阳，我们每天面对着的都是一些个性炯异的孩子，都是一个个前程不可限量的个体。他们当中可能会有今后的政治领袖，可能会有今后的诺贝尔奖获得者，可能会有各种各样的可能。只要你精心地去照料他们、哺育他们。只要你帮助他们去找回自己的自信，只要你帮助他们去挖掘他们身上的潜力，他们的能量就是不可限量的，是会远远超出你的想象的。
教师是一根能够把人的创造力、想象力和全部能量、智慧发挥到极限的、永远都没有止境的事业。这还不值得去爱吗？未来的教育家应该投入全身心的力量全去爱学生、爱教育。只有爱，才能赢得爱。你爱教育事业，教育事业才会爱你，你才能获得事业上的乐趣。你爱学生，学生才会爱你，也才会让你在和他们的交往中忘记了外面的世界，忘记了生活的烦恼。
四年级的作文 篇8
我喜欢一种植物，它很平常。他呢，就是农民中的向日葵。
向日葵的种子是我们家中比较爱吃的东西，瓜子。向日葵的叶儿是绿色的，并且是心形的大叶子。花是黄色的，变成深黄，最后黑黄。花的中间有一点胖，越来越胖，中间长出个圆盘，就是这个圆盘让花长胖。当花低下头的时，向日葵的果就结了出来，也就证明秋天到了，告诉农民伯伯该收庄稼了。向日葵的果实是瓜子，也是种子。
这些瓜子可以食用，有蟹黄味，五香味……五花八门。瓜子不仅食用，还能榨油。我听说，瓜子是可以健脑的。瓜子茎里的东西，像泡沫一样，是一种的药材，专门治胃的。
向日葵，他向往光明，正是我喜欢之处。向日葵的花在哪边，他就开那边。因此，他有另外的名字，太阳花。
向日葵永远向往光明，给人动力，给人启示。
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